Как преодолеть адаптационный период в детском саду Happy Baby в Алматы?

Детство – самый непринуждённый период в развитии любого человека. И задача современных родителей состоит в том, как сделать так, чтобы не нанести психологическую травму малышу при оформлении его в детский сад. Для некоторых семей это достаточно сложный и болезненный процесс, поскольку привыкнув жить среди родных, ребёнку зачастую очень тяжело привыкнуть к окружению чужих, незнакомых людей, да ещё и выполнять какие-то их требования. При возникновении таких проблем, мамам и папам ни в коем случае не стоит “морально давить” на детей – они сами должны захотеть и понять, что частный детский сад Алматы – это не так уж плохо. Необходимо создать максимально доверительную атмосферу, в которой ребёнок сможет поделиться своими проблемами и переживаниями, а родители, в свою очередь, помогут ему и разъяснят сложные для понимания малыша вещи.

Воспитательный процесс должен осуществляться путём непосредственного взаимодействия родителей и воспитателей. Именно воспитатель берёт на себя такую важную и ответственную миссию – заниматься воспитанием и образованием чужих детей, который приходят в дошкольное учреждение со своими взглядами, характерами, поведением, который являются непосредственный результатом их жизни в семье. Именно поэтому с чем-то приходится бороться, с чем-то смириться, однако не стоит забывать самого главного, что только что пришедшему в детский сад ребёнку очень тяжело привыкнуть к новой атмосфере и режиму, поэтому, в первую очередь, необходимо изучить социальный паспорт семьи, амбулаторную карту воспитанника, а также проникнуться в его предпочтения, желания, чтобы пребывания малыша в детском саду сделать максимально комфортным. Его нужно чем-то заинтересовать. На данный момент существует огромное количество нетрадиционных методов обучения и воспитания в детском саду, руководствуясь которыми воспитателю удастся завоевать уважение и любовь детей.
Гармоничное развитие личности – это основная предпосылка развития современного общества и оно начинается уже с дошкольной скамьи. Развивая в детях творческую инициативу, активность, самостоятельность, умение отстаивать интересы, можно говорить о целенаправленности воспитательно-образовательного процесса. Всестороннее развитие ребёнка в детском саду возможно только при условии своевременного соблюдения всех режимных моментов и тесной дружеской связи семьи и детского сада.