Нередко родители, балуя своих детей, накупают множество игрушек, очень сложных, дорогих и ярких. Они полагают, что тем самым они порадуют ребенка, разовьют его. Но мнение взрослых ошибочно.
Дети ценят совсем другие качества игрушек. Детям интересны обучающие игры, побуждающие к творчеству и развитию, гибкие материалы для воплощения замыслов. Обратите внимание на маленьких детей: они с удовольствием играют собственными пальцами, волосами, перекладывают спички, пакеты и другие предметы, которые с взрослой точки зрения вовсе не пригодны для игр, возятся с крупой и сыпучими материалами.
Для них весь мир – большая игрушка, любая вещь – модель для сборки! Главное требование к предметам – податливость, гибкость, возможность превратиться во что угодно, в зависимости от богатого детского воображения и сюжета игры.
Детей сковывают дорогие игрушки, имеющие одно или несколько предназначений. Они стесняют поле их деятельности, не дают использовать в несвойственных для той или иной игры ситуациях. Фантазия детей и желания постоянно меняются, поэтому на первых порах затейливая игрушка, купленная в детском магазине, сможет вызвать восторг и умиление, но вскоре наскучит ребенку и он предпочтет старые, полюбившиеся игрушки новомодным моделям.
Часто случается, что дети обеспеченных родителей играют со своим множеством поражающих своим разнообразием, яркостью и ценой игрушек очень вяло, скучают и хуже развиваются, чем бедные дети, обладающие парой игрушек. Такие дети с помощью своих фантазий создают игры из тряпок, бумаги, ленточек и прочих подручных материалов – и счастливы в своей игре.
Read More